"DIÁRIO de Bordo do Curso"
Procurei abrir e ler todos os conteúdos dos links interessantes apresentados pelo curso e os textos propostos ,realizei as atividades referentes o curso "DINAMIZANDO Com Competência pois meu objetivo é aprender.
No módulo III enfrentei muitas dificuldades, pois quase todos os conteúdos deste mó
dulo eram desconhecidos para mim como criação de blog,googledocs, análise de recursos da web, diário de bordo, publicação e postagem de atividades.Mas graças a Deus que a Cecília teve paciência em sanar as minhas dúvidas que foram muitas que consegui chegar ao fim do curso que me proporcionou uma diversidade de aprendizagens que me acompanharão durante os próximos anos de trabalho.
No módulo IV "Projeto de Aprendizagem" li os textos propostos e adorei o conteúdo pois ele vei acalhar com as mudanças no mundo atual, que tudo é através de projeto, e a escola não pode ficar para trás das mudanças , mas sim acompanhá-las.
Criei minha postagem "Quadro Cognitivo" e registrei minhas certezas e dúvidas provisórias,li o texto de Elizabeth ALMEIDA Projeto: uma nova cultura de aprendizagem e participei do forum.Li sobre mapa conceitual e elaborei o meu publiquei e postei, não foi fácil mas realizei estas atividades com as orientações que a Cecília postou no tutorial.
Planejei um projeto de aprendizagem inserindo as mídias o qual aprendi muito com esta elaboração.Analise um projeto de uma colega .
Avaliei e refleti sobre o papel do dinamizador e percebi que tenho que melhorar bem mais a atuação junto ao pedagógico da escola.
Acredito ter realizado todas as atividades do módulo IV.
Quanto o mòdulo V "Intregração de Mídias"
Abri vários site de busca li e escolhi História em Quadrinho ,abri meu blog e resolvi esta atividade e publiquei.
Atividade 2 "As mídias na educação"
Li o texto as mídias na educação , entrei no link pedido e socializei com os colegas as atividade e publiquei-a.
Em resumo este curso para mim foi muito aprendizado e útil pois estava um pouco perdido quando a função em exercício , e ele veio me orientar e enriquecer os conhecimentos.